青衿之志，履践致远。为深入贯彻党的二十大精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为社区贡献，为人民服务，马克思主义学院于2022年寒假开展“牵手文杰，共同成长”社会实践活动，本次活动采取线上线下相结合的方式，我院2021级、2022级研究生积极参加。

22级马克思主义中国化研究 王金

在寒假期间，我参加了星火领航红色文化教育团。本次实践活动主要是对学生进行课外辅导，这次辅导工作不仅锻炼了我的专业能力，同时深化了我对于学生和教师的角色转化体验。我辅导的部分主要是与红色文化相关的英语写作，辅导过程中我发现，学生通常对于语法的运用掌握的非常不错，能够很好地运用在作文中。在这次寒假实践过程中，我体会到了当代中国青少年的活力与生机，学生们能够自主学习，对于不会的知识乐于探索，善于发问。本次社会实践让我进一步了解到当代青少年的学习状态，对我日后的学习工作具有很大的帮助。

22级思想政治教育 余佳丽

利用寒假时间，我参加了云支教的社会实践活动。在2022年12月20日到2023年2月12日这段日子，让我发现了"一起云支教"的特别。以往的支教活动都是前往当地乡村，面对山区的小朋友们开展一月或几周的支教活动。但这次是云支教，通过线上会议的形式进行。我担任第七组组长，在整个支教活动中也一直认真负责协助执行团队的工作，做到时刻的上传下达，也帮助志愿者解决疑问和困难。同时我也是一名志愿者，我对接的是甘肃省陇南市的一名四年级的小朋友。她十分乖巧可爱，上课非常认真，对于课堂和课下的任务和要求都完成的非常好！小朋友和她的家长也十分配合我们的活动，整个支教过程都非常顺利。很高兴很幸运能够参加本次一起云支教活动，成为其中的一员。对于我来说，参加云支教活动是在寒假假期中做了一件有意义的事，尽管支教时间较短，但我却收获了很多！这让我的假期生活丰富而充实。

22级马克思主义中国化研究 修德智

寒假期间我在家中参加了星火领航红色文化教育团，并在实践活动中感受到了培训学生的辛苦，同时自己也希望以后能够成为一名真正的人民教师，站在讲台上，教导同学们学习。这次实践活动也为我以后的就业打下一个基础。通过实践活动，我认为在辅导孩子学习或是写作业时要提前进行备课，做好准备工作，这是教学中必不可少的的一环，也是对学生负责任的表现；还要提高自己的人际交往能力，在社会中善于与别人沟通，耐心听孩子说话，遇到学生不明白的地方要及时或多次讲解，要站在学生的角度思考问题，要有耐心，多与孩子沟通，针对孩子的不同情况采取不同的教育方式，让孩子热爱上学习。

孩子在给我们提出建议的时候也要耐心、虚心地听取和接受，形成教师和孩子合作共赢，双向学习的良好氛围，让孩子在辅导过程中热爱上学习。同时，自己日后也要在假期多参与一些社会实践活动，响应国家“大学生返乡社会实践活动”这一政策的号召，高扬主旋律，传播正能量。

22级马克思主义中国化研究 高明瑞

在本次寒假社会实践活动中，我参与到了社区的卫生服务里。认真学习了基层工作的注意事项，尽管参与的只是简单的卫生打扫，但是我作为一名志愿者也积极做好分内的事。在活动中，我感受到了基层工作的不易，也看到了基层工作者的坚毅和奉献。走基层，听民声，解民困，是基层工作者的服务内容，他们在平凡琐事中展现奉献精神，在服务群众中体现责任意识，我们值得向他们学习。一代青年有一代青年的历史际遇和时代使命，实现中华民族伟大复兴是新时代中国青年肩负的时代重任，也是新时代中国青年的奋斗方向和目标。只有把小我融入祖国大我、人民大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能让奋斗有更崇高的价值，让青春有更亮丽的色彩！

22级思想政治教育 陈思羽

本次寒假社会实践我参加了云支教活动，与黑龙江省双鸭市尖山区的小朋友度过一段难忘的时光，回顾这此活动,不仅帮助了小朋友,也治愈和提升了我自己。小朋友们的爱与善良在无形中教会了我不惧困难，不被生活所束缚，也给了我前进的勇气。除此之外,在这次支教过程中我也意识到了自己的一些缺点。在这个车水马龙的时代,效率主义席卷着我们的生活。在与小朋友的读书交流中,小朋友也会反应我的语速过快,他们无法理解,亦或者他们需要写的东西跟不上我的速度等,这也让我反思了自己是不是把生活的压力带给了他们,让我更多的静下心来思考问题,自觉的放慢脚步,体味书中的美好。这期间我和张老师带领学生看了【微游龙江】红色篇系列视频,互相分享了感受。我们从中了解到了东北抗联精神，了解了这个中国抗日战争史上气贯长虹的英雄史诗,学习到了中华民族自强不息、百折不挠革命精神，并对东北抗联英烈致敬！

研途同行，志愿相伴。通过本次活动，加深了同学们对红色文化的认识和理解，体会到教师教书育人的辛劳。希望我院学子在志愿服务活动中，帮助他人的同时也能充实自己，为建设美丽社区贡献自己的青春力量，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代优秀青年！