根据本科教育实习工作的安排，马克思主义学院思想政治教育专业师范生以分组形式开展教育研习活动。2024年12月17日上午8点30分，在专业指导老师石海泉的组织下，第一小组研习活动于文科楼502正式启动，围绕教学能力展示与评价，实习经验交流、对从师技能训练与专业发展建议三个方面展开。

在教学能力展示环节，崔佳文、杨盼两位同学结合实习环节，以《职业准备》、《爱护身体》为主题分别以无ppt、多媒体两种形式开展授课，授课环节完整，案例贴合所处学段生活实际，教姿教态从容，语言表达贴切。授课结束后同学们一致评价：相比较微格教学的讲课状态而言，发生了根本性的变化，无论是在教学内容的处理、案例的选择、问题设计、语言表达、教学姿态等方面都有了质的提升，尤其是显得更为自信了。

在经验交流环节，与会同学纷纷就实习听课、备课、讲课、班级管理的经验与教训开展了交流。强调了听课的重要性，要把握好课程标准，尤其是要深入研究历届中考、高考题，以此为指向来设置课程教学的重点和难点。与此同时，班级管理对实习同学来说是一个巨大的挑战，缺乏相关的管理经验和实战训练。此外，初中道德与法治课、高中思想政治理论课的命题对刚进入实习的学生来说也显得较为陌生。

在从师技能训练和专业发展建议环节，同学们结合实习的建议，认为学院在专业课程开设以及二课堂活动组织方面都很完善、系统，理论知识与技能训练能够很好契合中学思政课教学的要求。但同时，应该强化教育见习的实效性，让学生提前了解中学政治课教学的一般性特征；增强班级管理的实践操作；加强中学政治课命题的训练等。

此次研习活动的开展，既是对学生三年理论学习与技能训练、为期三个月教育实习的总结，也是对专业人才培养的有益反馈。通过研习活动的开展，明晰了未来思想政治教育专业学生培养的优势与不足，为进一步优化培养策略提供了参考和借鉴。