为提升我院青年教师的课堂教学能力，促进青年教师专业成长，切实加强教师队伍建设，2024年11月6日下午，马克思主义学院于文科楼522组织开展了青年思政课教师教学能力提升交流活动。此次交流活动由院长林琳主持，马克思主义学院研究生和科研负责人徐国超以及我院青年教师参加了交流活动。

会议伊始，院长林琳强调了青年教师在学校发展中的重要作用，并指出此次交流会对于青年教师成长的积极意义，鼓励大家积极分享、深入交流，共同探讨思政课比赛中的宝贵经验，为提升青年教师教学质量注入新的动力。

研究生和科研负责人徐国超老师分享了自己参加思政课比赛的经验。他强调在准备比赛时要处理好创新和守正的关系，既要有特色也要有深度，平时要做好教学研究，多看前沿成果。并且希望各位青年教师要把握机遇，积极踊跃参加比赛，增加锻炼机会，不断提升自己的教学能力。

张德强老师谈到了上课和示范课的区别。他指出上课是日常教学活动，目的是向学生传授知识，按常规进度和方式进行。而示范课则更具展示性，是综合性的考量，对教学环节和效果要求更高、更细。

杜佳桐老师分享了自己准备青教赛时的经验。她强调青年教师要重视日常积累，赛前要精心准备，不断优化、打磨教学设计，特别是要加强备赛的系统训练，逐步找到适合自己的教学风格。

在听完三位老师的分享后，在座各位青年教师们就教学过程中遇到的问题展开了深入探讨，如怎样创新教学设计问题、怎样提高自身理论深度和专业技能、怎样把握好新教材内容的重难点等。大家各抒己见，思想碰撞出耀眼的火花。

会议最后，院长林琳进行了总结，她指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，青年教师要以赛为契机，不断提升教育教学水平。同时，她鼓励青年教师们将交流所得运用到日常教学和未来的比赛中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。

此次青年思政课教师教学经验提升交流活动在掌声中圆满结束。通过这次活动，青年教师们收获了宝贵的教学经验，进一步明确了自己的教学方向。相信他们将把这些经验运用到实际教学中，为学院的教育事业发展注入新的活力，为学生们提供更优质的教学服务。