广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

——习近平

为彰显学生的青春使命担当，在家乡建设中长才干、作贡献，在疫情常态化的背景下，马克思主义学院于2022年寒假开展大学生寒假“返家乡”社会实践活动。我院2020级、2021级本科生参加，在学院的支持和引导下，54名本科生共分为三组，每组选择两个活动主题，于家乡开展。

为了培养学生的实际工作能力和分析能力，了解农村基础教育现状，助力乡村振兴，社会实践第一小组通过线上腾讯会议直播互动与线下深入访谈、问卷调研相结合的形式，开展主题为“专业联动，访问调查”活动，切实调研乡村基础教育现状和教师研究课题，为学校农村基础教育现状研究提供最新数据，为探索乡村基础教育发展的新路径贡献力量。

本次实践活动的开展促使学生坚定理想信念，练就过硬本领，增强社会责任感，为家乡发展贡献青春力量。通过本次实践活动同学们纷纷表示收获颇丰，并对乡村基础教育现状提出问题和解决措施：

一、农村基础教育存在的主要问题：

（1）农村基础教育经费投入不足；

（2）师资力量薄弱，教师队伍整体素质较低；

（3）农村教育结构不合理，教育脱离实际；

二、农村基础教育存在问题的解决措施：

（1）政府需要加大农村教育投入。要想把教育搞好，不能说空话，最重要的支持还是政府的经费。农村教育的经费投入了才能够配备齐全的实施，现在国家也进行了义务教育薄改。当地财政要采取得力措施，多方筹措资金，增加对农村教育的投入对农村教育的经费，改善办学条件，提供优质教育资源。国家要制定切实可行的制度、政策、和法规，这样才能切实改变农村教育现状。

（2）加强农村教师队伍建设培养出一大批愿意扎根农村的教师才是根本。老师有好的品德，就会影响学生，带动学生，促进学生的德、智、体全面发展。只有建设好强大的师资，才能提升教学质量，夯实农村教育基础，提高农村教育水平。

（3）加强教育交流与合作，积极推进农村教育创新教育要不断的向前发展，必须加强教育交流与合作，在新的经济和教育体制之下，各地将有充分的可能发挥自己的经济和文化潜力，加快教育事业的发展。”就是要结合本地区的实际情况，发挥优势资源，才能走出教育的本本框框，能更好的改革创新教育体制。

情系乡村教育，助力乡村振兴。通过此次实践活动，学生切实了解农村教育的发展现状，在实践中形成更加全面正确的思想认识，增强了学生服务人民、回报家乡的责任感和使命感，相信我院学子在未来将以实际行动助力乡村振兴，于时代激流中服务星河灿烂的未来乡村教育，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量。

百年征程路，青春正当红。我院积极开展的大学生寒假“返家乡”实践活动得到圆满结束。此次活动的圆满开展，学生们亲身投入到乡土之中，在实际行动中所思所想所感所悟，加深了马院学子对家乡文化的了解，让振兴乡村在广大学生心中落地生根、开花结果，促使学生让初心薪火相传，把使命勇担在肩。期待马克思主义学院的大学生们奋发有为，努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人，用我们的双手共创家乡美好的明天！

心之所向身之所往，

此心安处是吾乡；

两个月的假期社会实践虽已画上句号，

但逐梦之旅才刚刚起航；

未来属于青年，希望寄予青年。

不忘初心，青春朝气永在；

志在千秋，百年仍是少年；

奋斗正青春，青春不散场！

新时代新征程，新青年兴家乡！