为了更好地培养优秀的师范生，提升他们的教育能力和专业素养，解决师范生在教育实习过程中遇到的问题，我院于2024年12月17日上午8:30在文科楼522开展教育研习活动，本次活动分为两组，由石明爽老师带领大家进行研讨。我们就课例展示、实习经验交流、教学设计研讨、课堂观察评议、主题班会研讨等各方面话题进行分析研究。
活动开始，由第一组实习生代表江涛同学进行课例展示，展示内容为七年级上册《道德与法治》第三课第一框“做有梦想的少年”，课程采用案例式教学、活动式教学等教学方法，积极响应新课改背景下教学方式变革的要求；课程以“逆袭女王”郑钦文为线索展开，案例选取具有新颖性、典型性、可探讨性。展示结束后，石明爽老师给予了大家充分的肯定，也见证了大家在教学实践方面从青涩到成熟稳重的转变。
接下来第一组的同学依次对教育实习进行总结分享，第一位分享的是刘春雨同学。她围绕教学前的准备工作、工作中的人际交往两大方面展开阐述。她指出，不同年龄阶段的学生有不同的特点，采取的教学方法要具有针对性；其次就是要与学生、与老师多沟通交流，不断丰富教学经验、精进教学能力。除此之外，她还与我们分享了在实习期间参与的班会课、运动会、课间操等活动心得。
第二位分享的是田爽同学，主要围绕课堂管理和教学方法两方面展开。她首先提到，初中阶段课堂管理比较困难，其他同学对此也深有体会；其次，对于经验不足的新手老师，面对课堂上学生提出问题，老师却不知道怎么回答这种突发情况，她也给出了答案，在备课过程中，可以通过角色和立场的转变，换位思考学生在课堂上可能会好奇求知的问题，做好充足准备；最后她提倡多采用新颖的教学方法，例如案例式教学法，以提高教学效果。
第三位分享的是谭明怡同学，她用“累并快乐着”来评价自己的实习经历，在分享过程中，她对于处理班级突发事件有深刻的见解。理论与现实的碰撞，她逐渐总结出了一套合适的解决办法。一，立即制止打架行为；二，评估情况与确保安全；三，了解原因与调解；四，后续处理与教育。这也为师范生应对处理突发事件提供了指导和借鉴。除此之外，在教学设计方面，她提倡多采用生动有趣的互动形式，如开展辩论赛，提高学生的积极性，从而增强教学效果。
程思雨同学，分享的主题主要围绕“教学过程中应该如何运用辅助工具PPT进行授课？”展开。无论是否应用PPT进行教学，我们都应该意识到PPT只是辅助我们教学的工具，教师仍需要认真分析解读教材，认清教学重难点，提高自己的教学能力。
李晓彤同学主要强调了班级学风建设很重要。学风既是一种氛围，又是一种群体行为，学风不仅能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力，所以学风建设是班风建设很重要的一部分。
第六位分享的是赵驷扬同学，主要围绕人际交往和班级管理两个话题展开。在与学生的交往过程中，她明白，教育是一场心与心的交流，是灵魂与灵魂的碰撞；除此之外，她对于“关爱学生”又有了新的认识，爱而不溺，严而有格，一视同仁。
孙佳欣同学的分享主要围绕实习期间的教学工作来展开。通过观察和学习教师们的授课风格，参考网络上的教学资源不断丰富自己的教学经验；除此之外，她还提到要随时关注学生的心理问题，即时做出应对措施。
最后一名姜涛同学，她强调，备课是上好课的先决条件。扎实的备课，就一定会使教师经历认真学习积极思考过程，在这个过程中，教师会自觉汲取先进的教育经验，丰富各学科领域的理论知识，不断更新自己的教学方法。她还提到，教师的情感态度和价值观对学生具有深远的影响，教师应以身作则，展现积极向上的情感态度和正确的价值观，为学生树立榜样。
分享环节的尾声，石明爽老师为本次研习之旅画上了点睛之笔，对大家在实习期间的成长给予了充分的认可与赞许。此次教学研习活动，宛如一场知识的盛宴，期间我们相互学习，彼此成就，积累了宝贵的实践经验，主要概括为三大核心内容。
一、教学实施方面
课堂是一门技术，更是一门艺术。一堂好课，应该是有意义的课、充实的课、有内容的课，上一堂课应该具备以下特征：
（一） 清晰明确的教学目标
（二） 丰富有趣的教学内容
（三） 灵活多样的教学方法
（四） 积极有效的师生互动
二、班级管理方面
（一）建立健康的班级氛围和秩序
（二）善于与学生沟通与交流
（三）妥善处理学生问题与纠纷
（四）持续改进和反思管理水平
三、师德方面
（一）教师要树立正确的教育理念，明确自己的职业道德和使命
（二）教师要加强自身修养，以身作则，为学生树立良好的榜样
（三）教师要注重与学生的沟通和交流，建立和谐的师生关系
孙佳欣同学的分享主要围绕实习期间的教学工作来展开。通过观察和学习教师们的授课风格，参考网络上的教学资源不断丰富自己的教学经验；除此之外，她还提到要随时关注学生的心理问题，即时做出应对措施。
最后一名姜涛同学，她强调，备课是上好课的先决条件。扎实的备课，就一定会使教师经历认真学习积极思考过程，在这个过程中，教师会自觉汲取先进的教育经验，丰富各学科领域的理论知识，不断更新自己的教学方法。她还提到，教师的情感态度和价值观对学生具有深远的影响，教师应以身作则，展现积极向上的情感态度和正确的价值观，为学生树立榜样。
学习之路，漫漫其修远兮，每一次的经历都是一次灵魂的洗礼，一次成长的飞跃。让我们怀揣着这份不懈的追求，继续砥砺前行，相信在不懈的努力下，未来必定繁花似锦，无限可期。
